Всім доброго ранку! Сьогодні починаємо дистанційне навчання. Бажаю всім наснаги, терпіння та взаєморозуміння. Але головне - це здоров'я. Тому починаємо ранкову гімнастику. Переходьте за посиланням нижче і ....
https://www.youtube.com/watch?v=BUY8FM0o52c
Молодці! Перший урок - МАТЕМАТИКА
Сьогодні працюємо на стор.66-67 Тема уроку
Задачі на знаходження невідомих за двома різницями
Як бачите, тема не нова. На останньому уроці перед канікулами ми вчилися вирішувати такі задачі. Але мабуть за канікули ви підзабули, то повернемось до попередньої сторінки 64-65.
Знайдемо задачу 1.2) таблиця 2. Відома кількість обох предметів 5 та 8. та різниця у вартості (на 108 більше).
Треба знайти вартість кожного предмета окремо, якщо ціна однакова.
І ми бачимо, що таку задачу треба вирішувати у 4 дії.
1) треба знайти другу різницю у кількості
2) треба знайти однакову величину, в даному випадку ціну
3) знаходимо перше шукане
4) знаходимо друге шукане
Ситуації задачі та числові дані можуть мінятися, але план розв'язування буде однаковим для таких задач.
ПАМ'ЯТКА НА СТОР. 65
Згадали? Передивіться відео, щоб закріпити тему
Ну а тепер спробуємо самі :
ЗАВДАННЯ 2 на стор. 66 складається з двох задач. У першій задачі одне числове дане приховане словом ( тиждень -7 днів) Отже відомо час і різницю у кількості корму. Треба знайти кількість корму окремо кожній тваринці за однакової добової норми.
Працюй за планом стор. 67
Щоб правильно обрати дію 3) і 4) згадай, якою дією шукаємо загальну кількість .
Правильно! треба добову норму помножити на час.
Тому 3) і 4) дії будуть множення.
У другій задачі навпаки відома загальна кількість корму кожній тваринці і різниця у часі. А треба знайти час для кожної тваринки при однаковій добовій нормі .
Так само розвязуємо за планом, тільки згадуємо, як знайти час?
Щоб знайти час, треба загальну кількість поділити на добову норму.
Тому 3) і 4) дія будуть ділення.
Звіримось! Задача 1. Відповідь. 108 г . 84 г
Задача 2. Відповідь. 9 днів, 7 днів
Завдання № 3, 4, 5, 6 на повторення виконай самостійно.
УКРАЇНСЬКА МОВА
Сьогодні повторюємо все про ЗАЙМЕННИК
Перейдіть за посиланням і послухайте
Повторити правила можна у тренажері на стор.84.
А тепер згадаємо, як особові займенники змінюються
Щоб закріпити матеріал, виконай завдання 221, 222, 223, 224.
В останній вправі треба розібрати один займенник як частину мови за схемою
Схема розбору займенника
Надсилайте виконане завдання на Klassroom
Відпочиваємо!
ПРИРОДОЗНАВСТВО
Сьогодні повторюємо тему
Рослинний і тваринний світ Євразії
Для цього перейдіть за посиланням
Якщо щось незрозуміло, перечитайте стор.57-61 у підручнику
та виконайте тестове завдання
Код доступу 7018103
На сьогодні все!
111
Комментариев нет:
Отправить комментарий